观书有感运用了怎样的表现手法 观书有感全诗内容

一、观书有感运用了怎样的表现手法《观书有感》一诗主要运用借喻的修辞手法 。《观书有感二首》是宋代朱熹的组诗作品 。这两首诗是描绘作者“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理 。第一首诗借景喻理,借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借事说理,借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理 。
【观书有感运用了怎样的表现手法 观书有感全诗内容】

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二、观书有感全诗内容其一
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊 。
问渠那得清如许?为有源头活水来 。
其二
昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻 。
向来枉费推移力,此日中流自在行 。
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三、观书有感作者介绍朱熹(1130—1200),南宋思想家、哲学家和教育家,闽学派的代表人物,世称朱子 。字元晦 。祖籍婺源,生于尤溪,长于建州,从师五夫,讲学武夷,结庐云谷,授徒孝亭,葬于唐石 。他广注典籍,对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学等都有不同程度的贡献,给后人留下浩如烟海的著述 。他继承和发扬中国传统文化,融汇儒、释、道诸家而建构博大精深的思想体系,对中国文化和人类文明产生了深远的影响 。他的学术成果,“致广大,尽精微,综罗百代”,深得历代文人推崇和历朝皇帝褒奖封号 。后人尊他为“朱文公”,评价他为“理学正宗”,是继孔孟之后的第三圣人 。他一生致力倡兴教育,先后创办了考亭、岳麓、武夷、紫阳等多所著名书院,培养了数以千计的门生,对创建中国古代文明作出了不可磨灭的贡献 。有《朱文公文集》 。

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