教师心理压力调节方法 淡薄以明志宁静以致远( 二 )
更新环境自我调节法――在压力太大、心情不佳时变换一下环境 。例如室外观景、室内养花、美好事物的想像、恐怖事件的回避(耳不听、眼不见、心不烦) 。
音乐与生理保健法――各种声音通过耳朵被人感受 , 如他人的赞扬声、指责声、议论声、谩骂声等都会影响你的心态 , 因此 , 你可以多听一些优美的音乐 , 以缓解不愉快的心情 。养成良好的生活与自我保健行为习惯极为重要 。同时 , 创造和谐的家庭氛围更不容忽视 。

自信自主激励法――即相信自己是最好的、最可以依赖的 。每桩伟业都是由信心开始 。
第一 , 要知道你所遇到的问题、压力和挫折别人同样也会遇到 , 只是时间早晚而已 。因此 , 别人能正视并勇敢面对的事 , 你如果想做 , 通过努力你也能做到 。就算你没有成功 , 至少可以一搏 , 以防后悔 。关键在于:机会对人是均等的 , 只有在准备中等待机会 , 才能善于抓住机会 。所以 , 自我安慰、自我激励、自我控制情绪、自我积极心理暗示 , 挖掘自己的潜能 , 培养并有效地展示自己的优势 , 走出属于自己的路 。
第二 , 得与失贯穿于人一生之中循环往复 , 关键在于你的态度和价值取向 。如果你能把困难和压力视为成功的前兆 , 使逆境成为成功的垫脚石 , 将危机当作机遇的起点 , 那么 , 你就能积极看待人生的苦恼 。
【教师心理压力调节方法 淡薄以明志宁静以致远】 第三 , 你所承担的任务或你正在从事的工作 , 在你的心目中一定是最重要的 。因此 , 千万不要与现实的工作和生活对抗 , 而是尽力保持平静的心情 。日常生活中 , 我们有很多不良的生活习惯 , 日积月累必定危害身体的健康 。不要以为这些小习惯不值得一提 , 保健养生要从生活细节着手 。
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