如何在数学教学中落实新课程标准
1、加强诱导,实现传统讲解型到引导学生自主探索型的转换,数学不应是教出来的,学生不应只是被动地吸收课本上现成的结论,而是学生亲自参与的一个充满丰富生动思维的实践活动,经历一个主动实践和创新的过程;
2、启迪思维,提倡学生数学学习方式的多样化,每个学生都存在差异性,教师要尊重每个学生的个性特征,允许学生从不同的角度认识问题,并采用不同的方式表达自己的见解;
【如何在数学教学中落实新课程标准】3、强调合作学习,实现权威的讲授形式到合作交流形式的转化,数学教学是数学教学的双边活动,是师生之间,学生之间交往互动与共同
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