2019小学儿童节才艺活动策划方案 小学生才艺秀表演美篇
六一儿童节是重要的节庆日,学校应该积极发动和组织活动,充分利用次活动对学生进行多方位的德育教育,发掘学生的潜力和特长,促进学生的全面发展,下面关于小学的儿童节才艺活动策划方案,提供给大家参考!
一、活动目标:
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让全体学生度过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感 , 为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果 。现根据学校的要求,特制中心小学“庆六一”活动方案 。
二、活动主题
张扬个性,放飞梦想
三、 地点:
学校操场
四、 项目:
手抄报评比(三——六年级);大合唱或群舞(1——4年级);课本剧或校园剧(六年级);;集体配乐诗朗诵(五年级);趣味游戏(1——6年级)等 。
五、 “六一”汇演具体项目要求:
(一)手抄报评比 。主题:第六期欢庆“六一” 。具体要求:(1)用纸规格:8K纸一面(要有报头设计,注意链接等) 。(2)主题明确,内容健康 , 有一定的原创性 。(3)版式设计生动活泼,风格协调 。(4)版面设计合理,图文并茂,文字清晰易读 。每班上交15张 。
(二)大合唱或群舞 。表演唱:以唱为主,在唱的过程当中适当穿插一定的舞蹈动作或队形的变化等 。参加人数:30人以上 。舞蹈形式自选 。各班要选择符合学生特点的舞蹈进行展示 , 能反映学生积极、阳光的性格 , 不可选择太过于成人化的舞蹈 。服装要统一、要进行精心的打扮 。各班参加人数12人以上 。(可以全班参加) 。
(三)课本剧或校园剧 。必须是校园剧或课本剧,内容要健康向上,符合时代潮流,体现少年儿童风采 。各班要积极进行剧本的创作,鼓励原创,并在评比时予以一定的加分 。节目时间不超过8分钟 。人数不少于4人 。
(四)集体配乐诗朗诵 。进行集体配乐诗朗诵,除特殊原因,经学校批准通过的学生以外 , 其他学生均参加此次的集体配乐诗朗诵 。请各班积极选取优秀的题材,展现班级学生风范 。节目时间:5分钟左右 。(可以全班参加)
(五)趣味游戏 。
(1)贴鼻子 。在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈 , 而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖 。(一二年级)
(2)手起筷落 。准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶 。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子 。如果筷子掉进瓶里 , 便是优胜者 。每人有三次机会 。(三四年级)
(3)齐心协力 。每次6人,分三组 。每两人为一组(一男一女)并相互绑脚 。三组排成一排 。由主持人计时 。参赛者应从起点跑向终点,时间最短者就得奖 。(五六年级)
六、节目上报时间:
5月21日
七、时间安排:
4月20日上交手抄报 。
其他项目一同进行,在5月25日至6月1日之间 , 具体时间另定 。
八、活动要求:
1、各班要进行积极的准备 , 不可进行合班参报节目,避免重复节目出现 。
2、届时参加的活动内容,请各班班主任利用课外活动时间进行练习,也请音乐老师在课中给予指导 。
3、活动按级部评选 , 计入班级量化 。
九、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动 。
2、讲文明:自觉排队 , 不乱挤,礼貌谦让 。
3、讲卫生:搞好个人卫生 , 不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物 , 并能主动收拾身边垃圾 。活动结束后,打扫干净活动场所 。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况) 。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾 , 遵守各项规定,有事向班主任请假 。
十、活动分工:
节目准备:各班主任、音乐教师 。音响:孙长青
场地布置:张显套、许磊、张静、丁良
【2019小学儿童节才艺活动策划方案 小学生才艺秀表演美篇】奖 状:丁 华 。照相:许磊
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