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雅思听力配对题解题技巧 雅思听力配对题如何解

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今天我将向大家介绍雅思听力配对题解题技巧 。雅思听力配对题通常不需要太多的逻辑分析 。下面小编就和大家分享雅思听力配对题如何解 ， 希望能帮助大家，来欣赏一下吧 。
雅思听力配对题如何解
雅思听力配对题解题技巧：
雅思听力配对题如何做一、类
1、题型特点: 需要的是针对有的单词或陈述做归类 。类别常用A ， B，C等表示，但是单词或陈述都是题目 。
2、解题思路:
浏览所有问题，要看清楚分类联系的主题 。
快速的阅读题干以及选项，划出关键词 。
这一类题型通常是不需要做太多的逻辑性分析 ， 录音中的speaker往往是对试卷上的选项信息以同义的方式换个方式进行表达 。
听题过程里根本不需要着急将所听见的信息做搭配 。能够将听到的相关信息以“notes”或缩写等形式写在卷子空白处，后面10分钟检查时又做搭配 。
雅思听力配对题如何做二、配对
1、题型特点: 把2组概念之间的关系解决、题目给出多个题干以及选项、需要对选项和题干进行搭配、
2、解题思路：
速审题，观察是不是能够一一配对，快速阅读题干以及选项 ， 确定一些可能的搭配关系，划出关键词 。录音开始时，确定听力内容是以题干为顺序还是以选项为顺序展开的、如果听力内容是以题干为顺序展开的 ， 需要的是尤其要注意选项的信息;反之，如果是以选项顺序展开的，需要特别留意到题干方面的信息 。相当于听的过程里一定要包含一个 “ focus”
雅思听力配对题解题技巧，各位考生有没有掌握?希望今天的文章 ， 可以帮助您早日拿下雅思听力配对题 。想了解更多与雅思听力相关的知识吗?锁定天道出国留学雅思考试频道，你绝对不会失望，感谢阅读 。
雅思听力观点题题型浅析
雅思听力观点题(1)直接表述观点
这种形式考生比较容易辨认，因为人物的语言自始至终是保持同一论调 ， 考生的第一印象判断和听完后文内容的判断是一致的，所以解题不容易错 。我们举例来看看这种语言模式 。
Well, do you think people can tell you their real thoughts just through phone? Without person-to-person contact , it is unlikely for you to dig deep into their minds and unlikely to get truth.
考生听到第一句话时，从语言的反问语气可以判断发言者的观点是不支持的——“你认为人们会通过电话告诉你真实的想法吗?”，第二句其实是对第一句话的解释——“没有面对面的接触，你不太可能发掘他们的内心想法 ， 不太可能知道真相”，所以观点是反对的 。
因为大部分情况下 ， 英文是首句中心句 ， 段落其他部分是支持中心句的内容，所以听到首句就是主要意思，因此这种模式相对简单 ， 但是考生也要能听出表示观点的词，比如赞成(support, be for …,go for… be on the side of…, quite agree with…)，中立(mutual , just so so, you can try it, not the best) ， 反对( not good, be against…, not recommend…, better avoid …)，喜欢(be favor of, like, prefer)，一般态度(it’s ok, but…)，不喜欢(dislike)，必须( must, it is necessary…)，依情况而定( it depends)，没必要( not necessary)，等等 。
雅思听力观点题(2)间接表述观点
有的时候 ， 发言者为了充分地表达自己的观点，或者为了使自己的观点显得不偏激 ， 会很委婉地表述观点 。比如：
Well, I don’t think you should start with the case study too early unless you have made full preparation or you might find you can’t meet the deadline . However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consu****. If you think you can spare your study time, just go for it.
由于第一句话出现don’t think ，所以很多考生会潜意识将主体判为否定的观点 。然而，转折词However 出现以后，要特别小心，因为意思上会有大的转变，这里的it really is the best approach 就是很大的一个转折， 说明发言的人是持支持的态度的 。此外，最后一句话是总结性的观点，一句just go for it 非常清楚地再次表示其支持观点 。
因此，在听观点题时不要被第一印象影响，一定要听后面的话是否有转折词，如果有，那第一印象是不准的，转折词后的内容才是判断的依据 。有些情况在最后还会有总结性的表示观点的语言，那么中心意思应该在总结语言里 。所以，当听到表转折的词，如however, but, nevertheless和表示总结的词，如so，那么真实的观点应在这些词之后 。
雅思听力section4解题技巧
雅思听力Section4基础介绍
这与Section4的常考话题和出题方式有关 。在该部分考试中，考生会听到一段长独白，通常是由一名大学教授或是专家给出一个话题，话题的内容比较广泛，会涉及环境，文化，健康等一系列比较专业的问题 。在语言和句型的使用上，也会出现一些考生不太熟悉的文法，这些都在一定程度上会造成考生理解上的障碍 。但是，虽然话题比较专业，所问的问题都不涉及专业知识，也不考察考生的专业词汇 。所以该部分的目的不是考验你是否掌握某个专业知识 ， 而是测试你的听力理解能力以及对细节信息的把握 。
雅思听力Section4的题型
Section4的大部分考题都是以填空题为主，有时为Summary填空，有时为填表题 ， 所以对写的要求很高 。因此，考生要做的第一步准备工作就是提高单词拼写的速度和准确性 。尤其要重视对以前考试中常考场景的场景词汇的总结 。经验告诉我们，场景词汇反复出现的比率很大 。
雅思听力Section4的应试技巧
大多数考生在完成这一部分的时候觉得时间很紧，因此我们建议考生在一拿到试卷的时候就注意听力考试的时间控制 。尤其在Section1做题之前，几乎有2 分钟的时间审题，这段时间里，学生除了可以把Section1的题目做详细的审题外，建议把后三个Section的场景和题型也浏览一遍 。
在Section3结束后到Section4做题之前，会有近1分钟的时间可以预览题目 。首先要看的就是考题指示中的字数限制，一般是 NOMORETHANTHREEWORDS，但是有时也会是NOMORETHANTWOWORDS甚至是ONLYONEWORD，一定要看清再作答，否则即使答案的内容正确，字数超标也不给分的 。然后，要快速预览试题，找出题目中的关键字，根据自己的语法知识确定答案的词性 ， 同时 ， 根据常识判断答案可能包含的大致内容 。另外，如果碰到table题，可以依照顺序原则 ， 根据题号出现的顺序来判断试题是按照横向还是纵向发展的，并且按照表格中已有的信息来判断空格的格式和内容，如可以判断数字、时间、金额和大小写信息 。想在半分钟的时间内把试题都预测完 ， 就一定要加快预览的速度 ， 这可以通过一些快速阅读的练习来完成 。
在听音的过程中 ， 考生要注意掌握试题的节奏，通过听一些表示前后衔接的提示词来把握原文的脉络 ， 这些提示词包括：and,also,too,notonly…butalso…(并列关系);then,inaddition,moreover,furthermore(递进关系);however,but,while,whereas(转折关系) 。另外在听题的过程中 ， 要注意对听到的词和题干中的字做同义联想 ， 不要期望看到的和听到的字是一样的 。在完成试题后，一定要检查单词的拼写、时态和单复数 。
雅思听力Section4的常见话题
一般来讲，在该部分出现的话题范围比较广，有教育，文化，商业，环境 ， 犯罪 ， 健康 ， 生物等各个方面的 。总结05-06年的听力考试 ， 这一部分的话题集中在：文化、生物、环境以及健康四个话题 。如在05年9月17日的考试中就考到了关于海洋生物的研究 ， 虽然话题比较晦涩难懂，但是考点却是比较简单的 。所让考生填的单词都不是专有名词，而且有词库可以作为选择，但是在听答案的时候注意原文和答案是同义词 。在06年2月的一次考试中，Section4关注了男性健康的问题，提到世界范围内男性寿命比女性短 ， 都分析了男性要延长寿命应该采取的措施 ， 里面考察了lifeexpectancy(预期寿命),backpain(腰疼)等场景词汇的理解 ， 并考察了Antibiotics(抗生素)的拼写 。又如在8月份的Section4中考的是健康方面的 recreationtherapy，虽然是医疗方面的话题，但是并没有涉及专业的知识，要求学生理解的也是较基本和常见的单词如 recreationtherapy,community,Master’sDegree等 。
以上就是雅思听力Section4的相关介绍，面对雅思听力Section4，建议考生针对这一部分，要注意熟悉常见场景及相应单词 ， 通过对连接词的把握来把握文章的节奏 ， 熟悉常考题型以及技巧 。


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