语文学习方法大全
学习语文的第一步就是预习 。预习的好处很多 。你养成预习的习惯以后,不但能更好地学习新课,而且还能提高自学语文的能力 。下面是小编为大家整理的语文学习方法,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
语文如何提高成绩
1、勤思善问多积累:
自己语文成绩不好 , 那就多向语文老师请教 , 不要怕语文老师,更不要担心语文老师不喜欢自己,不会喜欢自己,老师都是喜欢主动问问题好学的学生的,经常和语文老师接触 , 喜欢语文老师这个人了,自然就慢慢喜欢他的学科了 , 平时多积累多背诵,语文成绩会慢慢赶上的 。
2、提前预习及时复习:
要养成良好的学习习惯,提前预习每一篇课文,掌握应该掌握的内容,不理解的地方 , 提前勾画圈点做好标记,上课的时候认真听老师讲解,也可以在课堂上和老师探讨,课下把没有消化的地方及时的复习一下巩固一下,过一段时间再复习,复习是最好的学习方法 。
3、提高理解力和写作能力:
阅读理解和作文是语文的半壁江山 , 阅读理解和作文的分数占到了语文的60%,甚至更多 , 学好了这两项要求,那语文成绩自然会很好,平时多读课外书 , 丰富自己的知识面,提高自己的理解能力,多写日记多练笔 , 多读优秀的范文,提高写作能力 。
提高语文成绩的方法
第一、字词、拼音和常考成语
其中经常考一些特殊字、多音字或者经常读错的字词,这些字词需要晒网式的去收集然后记住 , 记不住也没事,每天看一遍就可以了 。要准备个专门的小本子便于每天翻阅,其实字词、拼音或者成语,收集到或者后面遇到一个不熟的那就赶快分类记下来,会的就一眼带过 。这样一年下去所有的字词成语这一块基本没问题了;
第二、古诗词
好多同学看到古文就犯难,看到古诗就不知所云 。先说古文,平时背诵的那些古文就够了,但是要把古文中的那些特殊句子格式、特殊字词的用法一定要记清楚,记不清楚还是一样小本子记下来,每天搂一眼,然后就是在平时昨天的时候把遇到的古文都自己翻译一遍,还是那个原则一样看过去完全没有疑惑的就放过 , 要是有疑惑的经常遇到的绝对不能放过,久而久之你积累的看过的古文就多了,一些常见用法句式或者特殊句式基本掌握了 。
古诗的话 , 不同朝代都有不同风格,所以你需要提前像看故事一样把常见朝代的特殊时期看一下,比如盛唐、晚唐等风格是不一样,有了这些有助于快速理解诗人的情感 , 接着应该多了解了解名诗人和不出名诗人的名篇 。这是常考的重点,出名诗人的冷门诗歌,不出名诗人的名篇 。出名诗人的冷门诗歌可以看看 , 但是不出名诗人的名篇一定要好好看看,多看看赏析和解读,最好能够背下来 。我记得我高考的时候古诗我背过,古文我翻译过,所以当时高考看都没看直接答题类 。
第三、阅读理解
这是考试中很烦的 , 又长又枯燥,我唯一的体验就是要专注,别走神,同时不同类型的文章都有自己的特点和解题套路 。所以先把方法掌握多练练就行了 。
第四、作文
作文是积累的结果 , 还是得准备好小本子把平时遇到的写得好的句子和名人名言记下来,同时遇到写得好的作文就仿写里面的句子段落变成你的 。记得那时候我仿照好作文准备了不同题材的作文的万能开头、结尾和中专段落,巧的是高考竟然全用上了 。其实作文题材大类就那么几个,那么你在平常练习的时候可以每个题材准备一篇文章,提前构思好,这样高考时候才会不慌不忙的套进去 。毕竟不一定每个人都有出口成章的水平,但我们平时准备点东西,写起来就轻松了 。
如何提高语文学习能力
语文与其他学科不一样,主要靠"学得"、"习得",而不仅仅靠老师的"教得".围绕"听说读写" 。语文追求的却是"妙趣".一个词在 这里是败笔 , 到了那里可能就是"生花妙笔".因此要想真正获得语文学习的能力 , 最重要的是培养对语文知识的情感和养成良好的语文学习习惯 。
一、情感的培养
对语文学习充满热情,明确目的,全身心地投入,发挥自己的主体作用 , 变被动为主动 , 那么这种自己当家作 主的学习态度,才是获得语文能力的真正动力;其次,要培养热爱读书的情趣读书 , 是增加语文底蕴,丰富头脑"内存"的重要途径,培养阅读能力未必一定要从读名著开始,只要是内容健康的、积极的,富有知识性与启发性,那么 完全可以从选择自己所感兴趣的书籍入手,逐步养成良好的读书习惯 。
二、良好习惯的培养
培养情感的过程是一个意志磨练的过程,当我们"乐其学"成为一种自觉的行动,就变成了习惯 。养成熟读精思的习惯论语有云:"学而不思则罔,思而不学则殆",许多著名的作家能写出不朽的文学作品,闪耀着思想的光辉,焕发出独具一格的 魅力,无不是读书深入思考的结果 。
三、博闻强记 多背诵积累
许多同学常常是把学习语文课文和学习写作当作两回事 , 导致课文、作文"两张皮"哪个都不得要领 。殊不知许多课文都是古今中外名家的上乘精品之作,是写作中难得的极好范文 。若能养成常写读书心得、随笔等习惯,那就是真正做到了读书与写作的珠联璧合,融会贯通了 。
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