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端午节主题活动方案幼儿园 端午节主题活动方案幼儿

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为确保事情或工作顺利开展 ， 常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等 。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家收集的关于端午节主题活动方案幼儿园五篇 。希望可以帮助大家 。
端午节主题活动方案幼儿园1
活动目标：
1、体验民俗文化，了解端午节的由来 。
2、喜欢劳动，乐于参加家务 。
3、初步了解包粽子的方法 。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动 。
5、通过讨论 ， 激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节 。
活动准备：
视频(端午节如何包粽子)，粽叶细线 ， 已经弄好的粽子馅，安全剪刀，盆子 。
活动过程：
1、导入部分老师：小朋友们好!端午节快到了 ， 老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?
小朋友：粽子 。
老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊?
小朋友：愿意 。
老师：老师家要来好多客人 ， 可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗?
小朋友：可以 。
老师：小朋友们真好 。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道 ， 有的回答不知道 。)小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了 。
2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看 。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔 。(放视频)老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料 ， 现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子 。大家一起来 。老师先给大家示范一下 。
(提醒幼儿注意安全使用剪刀 。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中)老师：哇，__包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快 。
3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的.粽子让老师忍不住要流口水啦 。这下老师不用担心没法招呼客人了 。谢谢小朋友们 。希望大家能度过一个愉快的端午节 。五月五，是端阳 。门插艾，香满堂 。吃粽子，洒白糖 。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香厨房 。艾叶香，香满堂 。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄 。这儿端阳，那儿端阳 。
活动延伸：
告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节 。
活动反思：
在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有粽子，不知道包粽子是难是易 。
端午节主题活动方案幼儿园2
一、活动目的：
为了能锻炼和发展小朋友的动手能力，增进幼儿对中国传统文化的了解，丰富生活经验 。同时，可以借端午节，在浓浓的亲子氛围中，让幼儿从不同的角度感受节日的意义所在 。
二、活动主题：
悠悠端午节，浓浓粽香情
二、活动准备：
1、确定活动方案，通过班级校信通公布活动方案，保证活动顺利开展 。
2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长 。
3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等 。
4、请有条件的家长带上相机或摄像机，留下美好的记忆 。
三、活动内容与安排：
●了解端午文化
通过观看端午节的系列短片，知道端午节的由来，了解端午节的一些风俗和来历，对中国的传统文化产生初步的兴趣 。
●感受端午风俗
1、包粽子：家长可到幼儿园，学习包粽子 。老师把小朋友带到小广场，一起包粽子，体验劳动和亲子合作的乐趣 。
2、评粽子：请会包粽子的家长(提前来帮忙的)评出6位“包粽子能手”，并颁发奖状 。
3、吃粽子：家长和孩子一起吃粽子，品尝粽子的美味和分享的乐趣 。
●体验端午情怀
1、喂粽子：小朋友们喂家长吃粽子，表达对家人的爱，让孩子学会感恩 ， 感谢家长们平日为小朋友们的辛勤付出 。(可以与吃粽子一同进行 。)
2、汇报表演：小朋友在老师的精心组织下，开展汇报表演，向家长展示本学期来所取得的点滴成绩 。
端午节主题活动方案幼儿园3
【活动目标】
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历 。
2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识 。
【活动准备】
1、故事录音 。
2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等 。
【活动过程】
一、引出话题 。
老师：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看 ， 摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说 。
活动介绍：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连 ， 切切情意牵 ， 每年的农历五月初五，是中国传统的节日--"端午节" ， 又称端阳节、五月节、端五、等等 。虽然名称不同 ， 但各地人民过节的习俗是相同的 。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子 ， 饮雄黄酒，佩香囊 。
小结：粽子的形状真有趣!
二、品尝粽子，并讲述 。
1、认识粽叶 。
【端午节主题活动方案幼儿园 端午节主题活动方案幼儿】老师：粽子的形状真有趣 ， 我们来闻一闻 ， 香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶 。
2、幼儿品尝 。
老师：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?
3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道 。
小结：原来粽子的品种这么丰富啊!
三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌 。
端午节主题活动方案幼儿园4
一、主题来源：
端午节是我国的一个传统节日 ， 它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动 。这些活动可以根据幼儿的年龄特点来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣 。同时 ， 端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感 。为此，结合一年一度的端午佳节，幼儿园会开展相关的主题教学活动 。
二、主题目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日 ， 乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动 。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感 。
三、环境创设：
科学区：投放艾草和菖蒲 。陈列不同造型的香包 。
美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料 。
阅读区：张贴有关端午节的图片和资料 。
表演区：提供扎头的布条和纸棒 ， 供幼儿表演赛龙舟 。
四、主题活动：
根据幼儿园小、中、大班孩子的年龄特点 ， 分别设计开展与节日相关的主题教学活动，参考方案如下：
小班活动：我们一起过端午
(一)活动目标：
1、知道端午节的日期，
2、了解端午节的一些风俗和来历 。
3、和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐 。
(二)、活动准备：
准备粽子、艾蒿等实物及端午的相关图片和动画 。
(三)、活动过程：
1、学习童谣《五月五》
“五月五 ， 是端阳;
插艾叶，挂香囊;
五彩线，手腕绑;
吃粽子，沾白糖;
龙舟下水喜洋洋 。”
2、通过区角环境创设的端午主题给幼儿讲端午习俗
(1)挂艾叶(2)赛龙舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩绳……等，可配合图片和动画讲解 。
3.吃粽子
(1)出示粽子实物让幼儿观察粽子的外形和颜色 。
(2)老师拨开粽子让幼儿了解粽子的组成并让幼儿认识粽叶 。
(3)将粽子分给幼儿品尝，大家一起感受节日的快乐 。
(四)、活动总结：
总结端午节活动 ， 让幼儿回家与家长一起分享在幼儿园的端午活动内容 。
中班活动：快乐端午
(一)、活动目标：
1、了解端午节的一些风俗和来历 。
2、用彩纸、软陶和绳子等自制"粽子"，让幼儿在动手过程中加强对传统文化的兴趣 。
3、注意保持桌面的干净，培养良好的活动习惯 。
(二)、活动准备：
彩纸、绳子、软陶、装制作完手工粽子的塑料盒或展示的纸盘、各种制作工具等辅助材料，准备粽子实物 。
(三)、活动过程：
1、出示实物粽子 ， 让幼儿观察外形，激发兴趣 。
2、在老师引导下让幼儿讨论制作粽子的方法及要求 。
3、通过示范操作后，分组制作 。
4、完成的作品展示 。
5、将实物粽子分给幼儿品尝，大家一起感受节日的快乐 。
(四)、活动总结：
展示结束，老师对端午节进行概括总结，让幼儿将手工作品带回家与家长一起分享节日的快乐 。

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